校园一景作文300字(精选18篇) -凯发k8国际首页
篇一:校园一景作文300字
秋风吹去,树木摇着它的枝干,落下一片片叶子,晨风拂过脸颊,送来了阵阵荷香,沁人心扉,吸引着我走去校园的那个池塘。
早上的池塘静得出奇,它没有中午时鱼儿们的欢快,没有傍晚时的一场演唱会。走近,看见一片片的莲叶相互折叠着,遮住了碧绿的水,也遮住了在此乘凉的鱼儿。一朵两朵的莲花在那莲叶中亭亭玉立,你看,他们穿着粉白的的舞裙,在莲叶做的舞台上翩翩起舞,颇有韵味。
“吱吱,吱吱”,你看,鸟儿在树上鸣叫,打破了早晨的宁静。微微的阳光出来,鱼儿成群结队的在池塘里游来游去,露珠宝宝被一片片的莲叶托起,在这个舞台上蹦蹦跳跳。蜻蜓飞去,向着池塘里可爱的生物们问好。一阵风吹过,树叶落到池塘,“哗啦”一声,受惊的鱼儿游走,池塘里荡漾起无数的波纹,犹如一块打碎的镜子。镜子里的树、花、飞虫都变的模糊不清,鱼儿们游去了哪?一片片树叶最后又被谁捞起了呢?我也不知道。
“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。”我爱学校里的池塘。
篇二:校园一景作文300字
夕阳逐渐沉下,天边的云儿,如火如荼着燃烧着。操场上的同学们早已被夕阳的光辉褪去了疲惫,满脸洋溢着幸福的笑脸。此时秋风拂过我的脸旁,满地的树叶随风而去,飘到了它们自己梦想的地方。
我坐在座位上,听着下课时同学们的喧闹,看着教室外的竹林随风飘下的竹叶盖满了地面,把年前的失落埋在了无人知晓的竹叶林下。
我缓慢地走入了那片竹林,微风与竹叶所演奏的交响典,使我的校服衣角也情不自禁满分作文网www.zuowenwang.net地舞动着,一步一步地踏入竹林,来到了池塘面前。这池塘水皆缥碧,几丈见底。莲儿细石,直视无碍。宛如一面明亮的镜子,静静地倒映着夕日余晖与周围景色;又如同一幅梦幻画卷,一切都弥漫着和谐的氛围。
最美的夕阳终于落下序幕,小小的月儿也悄悄跟上。夕阳将最后的余晖洒入校中,看这外面那些充满活力的同学们正在奔跑、跳跃,我不禁感慨万千。
回头望向过去,我也坚信校园永将是我最温暖的”家”。
篇三:校园一景作文300字
我们学校操场前,有两棵挺拔、茂盛的大松树。却不知是何人从何时种下,就像飞流直下的瀑布,不见其发端。
从高处向下望去,这棵树就像一顶帐篷或是帽子。树大概有三、四米高,从下面向上看,不会看见它的顶端,只能看见它那庞大的躯干和枝干上附势的树叶。
我想:当初种下的一棵小树苗,随它一起种下的,是希望千千万万同学积极向上的美好愿景。都说前人种树后人乘凉,我们作为后来者,能够见证它真正长成了一棵参天大树。我们也能见证那无数梦想的种子在闪闪发光,我们也在树荫间传承前人的精神,负重前行。
在校园数十棵树,它莫过于是最高大的。锋利又细小的针叶使它变得犀利。不时,枝上便会生长出松果,是一瓣一瓣的,却又不同于其它的鲜花或果实,吃起来像木头,当然没法吃。
秋风萧瑟,它屹立不倒;北风呼啸,它依然笑傲。这就是我们学校的校园一景,永远挺拔、积极向上的大松树。
篇四:校园一景作文300字
每当黄昏降临,学校的操场了就成了我最喜欢的地方。
夕阳西下,余晖洒在校园的操场上,整个世界仿佛被镀上了一层金色。操场上的几棵法桐树挺立着,枝叶在晚风中轻轻飘荡,仿佛在向我们挥手告别。在树叶缝隙间,夕阳的余晖透过,洒下的光,美极了。
跑道上,是少年们奔跑的身影,被夕阳映照的红色跑道,竟然显得那么热烈张扬。
跑道上草色依然翠绿,几个正在玩闹的少年穿梭在跑道间。他们笑声清脆,与夕阳的宁静形成了对比。夕阳渐渐西下,天空被染上了层层晚霞,红橙交映,色彩斑斓,美不胜收。我站在操场的一角,静静欣赏这风景。温暖的风,轻抚我的发丝。法桐轻轻摇曳,夕阳,落日,黄昏构成了一幅画卷,这是我心中最美的角落。
篇五:校园一景作文300字
校园的一角,有一个宁静的鱼塘,它是我平日最爱驻足的地方。
清晨,当第一缕阳光洒落,鱼塘边的莲花便消然悄然绽放。莲叶间,露珠犹如珍珠般晶莹剔透,阳光下闪耀着耀眼的光芒。鱼儿们在水中游弋,偶尔跃出水面,激起一圈圈涟漪。小乌龟则悠闲地晒着太阳,时而伸长脖子,似乎在欣赏着这美丽景色。
午后,阳光变得柔和,鱼塘的景色变得更加宁静。莲花在微风中轻轻摇曳,彷佛在低声细语。鱼儿们躲入莲叶的影子,偶尔探出头瞧瞧这美丽的世界。
傍晚,夕阳的余晖洒在鱼塘上,整个世界都被染上一层金色,鱼儿们都活跃起来,莲花在夕阳的映照下,更显娴娜多姿。
这片鱼塘见证了校园的每一次日出日落,它的动与静,美与静都深深的打动着我。
篇六:校园一景作文300字
教学楼前的松树静静地站立着,在充满欢声笑语的校园中,显得格外庄严肃穆。远远望去,它直插云霄,像是一位长者,与天空在低语。又如同卫士,守护着这片希望的圣地。这一抹绿意,也成了师生们心中的一道亮丽的风景线。
随着步伐的靠近,时间的痕迹愈发清晰,粗糙的枝干,如伞盖般展开的树冠,记录下了时光流转的点点滴滴。在绿荫下,清楚地可以看到一根根松针密密地排列,成为了烈日下的遮阳处,时常有学生在此休息。微风吹过,鸟儿站在树枝上鸣叫,悠然安宁。享受着这份放松与惬意。
这棵松树立于天地,树根深深地扎入地底,早已成为了校园文化的象征,成为了不可或缺的一部分。在春日晨风中,夏日骄阳下,秋日落叶旁,冬日寒风里,一年四季,与教学楼相互映衬,构成了一幅淡雅的水墨画,留在了我的心里。
篇七:校园一景作文300字
在我们的校园一隅,充满着生机盎然的绿色:翠竹围着碧绿的水塘,微风吹过,发出“沙沙的响声,远远望去,好像起伏着的大海的波涛。一株株翠竹高耸挺拔,顶天立地,无论是严寒,还是酷暑,它四季常青,象征着老师们的坚持不懈和顽强奋斗的精神,也象征了在这不大的校园里,老师和同学们创造的一个又一个的奇迹。
竹林的旁边便是开满睡莲的鱼池。下了课,你便可以走在鱼池边,欣赏着莲花皎洁的白和亮眼的粉。还可以看到红色、白色的鱼在水中畅游。莲叶之间互相掩映,一颗颗透亮的水珠在其间跳跃,再加上鱼儿们的嬉戏打闹,宛若一幅《鱼戏莲叶》的水墨画。那校园的水塘处,仿佛是王维亲手打造的别致一景。
篇八:校园一景作文300字
在我们校园的一角,有一个小花园,它是我最喜爱的角落。
小花园的中央,许多株翠绿的竹子挺拔而立,它们的叶子在微风中轻轻摇曳,仿佛在向过往的同学们招手。竹子的身边,是几棵茂盛的大树,形成了片清凉的荫棚。沿着石径走下去,就能看到一片荷塘,莲叶绿得发亮,虽然小小的,但显得特别可爱,宛如一块块翡翠。其中,两朵莲花格外引人注目,一朵清白如雪,宛如仙子般亭亭玉立。另一朵则羞涩地躲在莲叶下,仿佛是一个害羞的少女。一群鱼儿成群结队地游来游去。期间,我们还发现了一条落单的小鱼,如同被抛弃般,非常可怜。每当课间休息,我和同学们都会来到这里,静静地欣赏这小花园的美景。
这就是我的校园一景。一个生机盎然而又美丽的小花园。它给我的校园生活增添了无尽的色彩。
篇九:校园一景作文300字
升入初三,每天两点一线,除了学习,其他更是无暇顾及,直到老师布置了作业,我才下意识去关注校园——原来我们的学校很美丽。
班级正对着一块鱼塘,我们都曾一度怀疑那里已经干涸,如今终于一探究竟。当脚步靠近时,一抹不同寻常的绿映入眼帘,这里竟藏着一个“夏天”。莲叶如伞盖般铺展而开绿得十分养眼。它们随风摇曳,每一片都蕴含着无限的生机与活力,我们居然还看到了两朵藏匿于莲叶间的睡莲,粉得娇艳,吸引人驻足观赏。“哈哈…”一阵笑声引我转头,看到同班的男生竟往水里扔小块的“粮食”。震惊之时,一群金鱼跃出水面,竞相争抢那块小馒头,我不禁张大了嘴,这里本以为是一片荒芜的池塘,原来还有如此生机,可爱的一面。最大的鱼是白金色的,一旁胡乱游着几只红色的,一点不亚于大湖大江中的景色。
令人惊喜的校园一隅,真是为我们枯燥的学习生活增添了—抹亮色啊!
篇十:校园一景作文300字
竹林、池塘,多么美的意境,宛若一幅淡雅的水墨画,静谧而深邃。翠绿的竹子挺拔而立,枝叶轻摇,阳光透过稀疏的竹叶洒在地面上,形成了斑驳的光影,本不相融的光与影巧妙的吻合在了一起,令人仿佛置身仙境。
池水清澈见底,偶有鱼翔浅底之势,亦有游来游去之景,为这幽静的水墨画添上了几许生机与活力。水面上闪烁着点点金光与倒映的竹影交相辉映,让人心旷神怡。
在竹林中漫步,可以感受到清风拂过竹叶的轻柔;在池塘边漫步,可以听到泠泠的流水声,就如同大自然的低语,让人心灵得到净化。
在这样的意境中,人们可以暂时忘却尘世喧嚣,投入这片宁静的天地之中,这不仅仅是自然的景观,更是学生们疲劳过后观赏放松的好地方。
篇十一:校园一景作文300字
偌大的校园,无论是大门口气派的四个大字,右手边有高年级学生奋斗备考的教学楼,还是田径场上拼搏的身影,办公楼上老师们的勤勤恳恳、默默付出,这都构成了美丽的校园的景色。
其中,让我印象最深刻的是办公楼一侧的物理实验室。它没有楼下鱼池竹林的雅致,也没有操场上同学们的挥汗如雨,它只有我们物理学科上的实践、研究、求知基地。也许是与教室形成对比,一进门便感到扑面而来的凉爽。四人一桌,桌上满是实验器材,看上去十分高级。一桌一台的木板、小车等物品,与课本相照应使我顿感求知欲满满,一眼望去觉得十分开阔。窗明几净,地面也不脏,一片深绿平铺开来。一上课,老师在台上教授功课,学生们认真听讲,实验时便认真设计、探索、交流。有时实验也会失败,但年轻不怕失败,我们可以重来。
不管是在教室做题,操场上挥汗,还是在实验室钻研,这都是校园独特的景色,是青春最美的风景。
篇十二:校园一景作文300字
一进校门,往右手边看去,只见在墙角处生出一片郁郁葱葱、枝繁叶茂的竹林。如今我已升入初三,每当我学习压力大时,我总会去竹林间闲逛。
走进竹林,我仿佛置身于人间仙境,大概是因为枝叶密集吧,竟在炎炎夏日中,觉察不到太阳的灼烧感。往深处走去,只见一片绿色随风摇曳,阳光透过竹叶的缝隙,斑斑点点地照射在我的心海中,洒下金色的光影,给这片绿色增添了几抹情趣。“沙沙”的声音响入我的耳中,与天空中翱羽翔的鸟儿的鸣叫声交织在一起,形成了一首美妙的交响曲。
课余时分,同学们会相约来到这里,一边欣赏美景,一边聊天嬉戏。有时,我们会驻足于竹林深处,享受着这片宁静的乐土,体验着这片绿色带给我们的乐趣。
这片竹林,是我们校园的一道亮丽的风景线。它陪伴着我们度过了一个又一个欢乐的时光,它将永留在我心中,不可磨灭。
篇十三:校园一景作文300字
自从第一天开学以后,我就注意到它了,那一片富有诗意的竹林。独自徜徉于这片画一般的竹林中时,心底就会升起一股由衷的喜悦,仿佛找到了精神上的慰藉。在这富有活力的金色的阳光下,墨竹显得清高而又不乏温暖。
自古以来,墨竹都是众多文人墨客所称赞的对象,它们代表着忠贞与高洁的品行。秋风拂过,竹叶窸窣响着,竹林旁的鱼池也波光微现,倒映出竹的影子,碧绿的竹叶互相亲昵地低语着,墨竹笔挺的身姿就这么被印在水中。竹的身体,节次分明,竹节之间分出竹叶,俊秀挺拨,仿佛一条铮铮铁骨的汉子,引来水中白莲的注意。
它也许只是一种毛竹,没有高贵的血统,却是校园一隅不可缺少的美景,为我们带来精神上的慰藉。
篇十四:校园一景作文300字
早晨一走进校园,一股清香扑面而来。竹园里刚经过滋润的翠绿的竹叶是那么鲜美,仿佛散发着一股令人心旷神怡的清香。绿意盎然的校园,开启了青春的篇章,繁花似锦,梦想起航。
自搬来新教室,我的心也随之宁静了许多,这要归功于我们教室外的那一片小竹林。清晨的竹林十分幽静,整个竹林笼罩着一层雾气,就好似给竹林披上了一层白色的面纱,颇有一种神秘的氛围。随着太阳缓缓升起,雾气也慢慢散去。走进竹林,你会看到,竹叶儿上的露珠在阳光的照射下,是那么晶莹透亮。偶尔吹来一阵微风,便能带动整片竹林摇摆,竹林会立刻下起“珍珠雨”。小水珠不时会落到你的脸上,你定会感受到一种神奇的爽朗感。
一株株翠竹是那么高耸挺拔,顶天立地,但我更喜爱它象征的精神:正直、质朴、积极向上、艰苦奋斗。
篇十五:校园一景作文300字
漫步在校园里,总有几处风景引人注目,而教室门口的一片竹林,就是一处。
竹子笔直地挺立着,远远看去,像是站岗的哨兵;竿竿翠色,高耸入云;一阵轻风吹过,细长的竹叶纷纷落下,飘飘荡荡,落在鱼塘里,漾起层层涟漪。仔细看那竹子,一节一节均匀有秩;它的表面十分光滑,但十分坚韧。
竹子没有花朵的娇艳欲滴,没有鱼塘里的活力有趣,但它总是挺立着,一年四季都是如此。它有别具一格的风景。它任凭风吹雨打,仍屹立不倒,就像诗人郑燮所言:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我喜欢它的外表,更欣赏它的内在。
校园生活丰富多彩,校园风景生动美丽。徜徉在校园,我们总能领略到绝美的风景。
篇十六:校园一景作文300字
我站在覆满青苔与石子的小径上,远处的竹林幽冷、静谧,微微低头,水池中白莲正含苞待放。脚边,翠绿的松树和青绿的嫩叶就出现在了眼前。
竹林中,竹虽谈不上多茂盛,但也与一块块年代十分旧的假山相映,也有着王维所云“深林人不知,明月来相照”的意境。风只微微一吹,竹叶便沙沙响着,突然觉得为林中幽静更添几笔神韵。水池中的水碧绿,映着竹子的笔直。水中鱼儿欢快游着,它们张大了眼睛,好似打量水中倒影是否真实。水面上,莲花静静地漂浮着,一白一粉,又加上几片莲叶,虽没有“接天莲叶无穷碧”的盛多,也有几番风味。
这处风景,仅是校园中的一角。它无名,但那莲叶,莲花,游鱼,翠竹却构成了那幅竹莲游鱼图,画虽然不大,却在单调的校园里显示出了勃勃生机。
篇十七:校园一景作文300字
夕阳的橙,染红了远方的天。深红色的跑道旁是鲜绿的法桐。那宛如油画的景色,是我的新起点。
疫情后重返板园,加入了学生会的我,只是一个萌新而已。运动会上,我们班获得了总分第一。领完奖状,结束完第一次训旗。我望向远方,体育生们正在操场上挥洒汗水与青春,天空无限延展,落霞的温柔照在绿茵场上,似镀了层金光。我心中的欢悦兴奋还未褪尽,操场旁的一排法桐树站在落日下,熠熠生辉。像极了一排少年:自信而张扬,活泼又大方。这正是青春最好的模样。
蓝天白云、绿树青草、落日余晖组成一幅迷人的风景画。不时还有火车从远方疾驰驶过,我的内心升起一阵雀跃。这,才是我青春生活的起点,更是我光明未来的起点!
篇十八:校园一景作文300字
初夏,是玉兰争奇斗艳的时节,每每去操场做操、升旗都会经过尚德楼,此楼前的玉兰开得最艳、最多,美丽动人的花朵配上深绿色的叶子,形成一幅自然画卷。一棵棵玉兰树如一位位少女,美丽极了。
往南,有一棵高耸的松树。四季轮转,日月更替,同学们日益成长。他却不变,一直挺立着。面对风雪,他也傲然挺立,凛冽的寒风吹过,它的枝叶仍旧坚韧,仿佛诉说着不屈的生命力。他用延绵不绝的树冠,遮避住了阳光,以一片树荫,为我们营造了一个生机而惬意的世界。
南望,空中飘扬的是五星红旗。每周一的早晨,我们都站于操场,升国旗,唱国歌,不单是为了缅怀过去,铭记历史,更是为勉励自己好好学习,能在未来为祖国发展而献力。
校园美景数不胜数,景美,情亦美。
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