校园一景400字优秀作文（精选9篇） -凯发k8国际首页

篇一：校园一景400字优秀作文

秋天的校园，处处都是金黄的色调，但在这片金黄之中，松树以其独有的苍翠挺立，成为了一道独特的风景线。

远远望去，松树就像是一位位坚定的守卫，静静地站在校园的一角。它们的高度超过了其它的花草，给人一种高耸入云的感觉。松树的树冠茂密而蓬松，仿佛是一团团绿色的云朵，点缀在秋日的蓝天之下。

随着我慢慢走近，松树的轮廓变得愈发清晰。盘虬卧龙般的枝干上布满了岁月的痕迹，但它依然坚定地向上生长，展现出一股不屈不挠的精神。松针一簇簇地向外伸展，尽管秋风已经带来了凉意，但它们一直保持着生机勃勃的绿色，仿佛在向世人宣告生命的顽强。当我坐在松树下，抬头仰望，阳光透过松针的缝隙，洒下斑驳的光影，给人一种宁静而又温暖的感觉。

秋日的松树，虽然没有春天的春意盎然，没有夏天的郁郁葱葱，也没有冬天的银装表素裹，但它却以一种沉稳的姿态，成为了校园中不可或缺的一部分。它见证了学生们的成长，也见证了校园四季的更迭。每当我走到松树下，总会被它的不随季节变化的坚持所感动，它仿佛在告诉我们：无论外界如何变化，无论前路多么坎坷，保持内心的坚韧和平静，才是最重要的。

篇二：校园一景400字优秀作文

在教室的正门对面，有一洼鱼塘。塘中积水不多，也就只有三、四十厘米深的样子，池中水流清澈、莲叶田田，是学生们午后的“御花园”。

塘中种满了睡莲。午饭后，塘边凑满了学生，他们安静地凑近鼻子，闻着，那令人沉醉的“香”，似真似假，如梦如幻，像开坛溢满芳醇的酒酿。同学们贪婪地闻着，仿佛沉溺在了周敦颐和朱自清的世界中。他们看着下面红色的、白色的、金色的鱼，水面波光粼粼，光影与鳞片交相辉映着，美不胜收。小鱼儿们藏在荷叶底下，嬉戏追逐着，有些活泼好动，有些端庄高雅。一眨眼，它们从莲叶下跃至莲叶上，又一下从莲叶旁潜入池水中，激起了浑浊的泥水花，在这满分作文网www.zuowenwang.net水雾的遮隐下，它们瞬间就不见了踪影，“咦？”定睛一瞅，原来藏进了石缝里。午餐时，也有学生拿着食物来投喂它们，它们你一下，我一口，好不活泼！

塘边还有一座小假山，两米多高，矗立在塘边树旁，造型别致，创作者也是独具匠心。再走几步，映入眼前的是一小片绿油油的竹丛。秋季到了，校园中即便没有那唯美至极的枫林，但仅凭这一抹苍绿，也圆了我们追逐美好的念想。一阵微风吹过，竹叶丛沙沙作响，下过雨后，雨迹空灵，那些“校园诗人”的灵感也被激发，他们或许还在紧张创作吧……

春来，风动竹叶；夏至，荷露尖角；秋到，鱼戏莲中；冬临，霜降竹叶。校园一景，美不盛哉！

篇三：校园一景400字优秀作文

每当我走进操场时，就会看到远方几抹红，绽开在那白墙之中，其间掺插着几片墨绿的枝叶，好似一幅荷塘花叶图，这应该是我们学校的第二个池塘。

在上个学期的一节美术课中，美术老师带领我们去操场，我们师生一起完成这幅画。我们则为负责已经画好的荷叶边框涂上油漆。就这样，我们一个个换上蓝色的围裙，拿起刷子，有模有样的在那块白墙上上上下下刷了起来，把每个荷叶刷得都十分饱满，生机勃勃。每个人都是小心翼翼，全神贯注。一节课的功夫，我们只是完成了荷叶涂色的四分之一。后来每个大课间都有老师来画画，那时，看着那面墙，我对它完工时的样子充满了憧憬。现在这幅画被打造的栩栩如生，荷塘里的花有的大方自信，把自己的花瓣使劲的打开，有的像个娇滴滴的小姑娘，含苞待放，仿佛在捂嘴偷笑。看得出几粒晨露趴在它粉色的花瓣上，很是享受。微风掠过，清香环绕，晨露划下，涟漪不断，枝叶摇曳，睡莲低垂，仿佛都是这幅画向我所描述的内容。

它就是这充满书香和雅致的校园中的一道亮丽的风景线。

篇四：校园一景400字优秀作文

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这是刘禹锡对秋日的感慨，在金秋九月，天高云淡的日子里，九月的校园也到处充满了秋天的足迹，无不彰显生机与活力。

九月的校园里是金光闪闪的，迎着温暖的秋风，踏着轻快的步伐，映入眼帘的是一片小小的鱼塘。在阳光的照射下，水面波光粼粼的，走进看，看到了满池的鱼群，有红色的，黄色的，黑色的，红白相间的。他们都在按着一个方向自由自在地游着，偶尔也会有那么几只调皮的“小淘气”落单，他们只能另寻去处，而这小小的鱼塘也成了同学们下课后娱乐小天地。偶尔中午饭后，有些同学会拿着吃剩下的馒头去喂它们，这也成了同学们的“闲情雅致”之一了。

鱼池中不仅仅有小淘气们，还有睡莲和莲叶作伴。莲叶相互重叠，小淘气们有时候就调皮的躲到邻居家去了，在莲叶下面还藏着傲娇的睡莲。它那高傲的头，昂首挺立，像极了一个个挺拔的战士，下雨时莲叶就像一个小杯子，水珠一滴滴地落在上方，随着风儿的吹拂，水滴在杯子里摇来摇去，一不小心掉进水中激起千层波。

校园胜景数不胜数，虽然鱼池只是其中一景，但是其中也承载了我们满满的回忆。

篇五：校园一景400字优秀作文

是什么时候注意到那棵松树呢？是初一开学一人走在校园看到那棵可靠的松树？是下雪天落满雪花唯美又坚毅的松树？还是亲手为它系上树木认领牌的那棵慈祥的松树？太多太多的时刻，都得益于松树的陪伴。

它似乎已经是一位年纪已大的老者，斑驳坑洼的外套，饱经了风霜但出乎意料的高耸挺拔，又像一位健壮的青年，伸展出强壮有力的臂膀，只在那静静挺立着。茂盛的树冠是一把结实的伞，在最炎热的夏季，却愈发长势旺盛，似感受不到烈日。当我们在体育课大汗淋漓，它总是我们的“蔽护所”，不需要凉茶点心，一张石桌石凳便自成一方，悠然自得，与朋友畅快聊天，又有徐徐清风，宽大的枝叶下凉爽一片，惬意无比。

难得有下雪天，校园里银装素裹，白茫茫一片，只得在松树下窥得几分墨绿色，层层厚重的雪被下，松树的腰肢却显得愈发挺立。当万物枯萎沉睡的季节，它的松枝却绿得更加浓郁，像身着墨绿色军装的战士，不畏寒冷，有着自己的傲骨与坚强。它无疑是我们的榜样，值得永久敬佩的学习的榜样，是校园里一道独特闪亮却又朴素低调的风景线。

篇六：校园一景400字优秀作文

南中校园的办公楼前生长着一左一右两棵枝繁叶茂的劲松，它们位于操场的边疆地带，每至冬或夏时，这两棵大松树底下便尽是老师同学们的交谈和嬉笑声。

眼前的这两棵松树皆有粗壮健美的巨大树干，负责支撑这整棵树上所有的枝干和松针叶，因而显得苍劲有力、结实牢靠，颇像一位年事已高身形瘦小的老人，顶着一头长而杂的蓬发。树干直径似有三个碗口那么大，树干靠上，尽数粗枝细叶错纵复杂，枝端抽出的松针把树枝和枝干走向遮覆个大概，这样的结构往上还有三四层，层层相叠在顶部形成一个遮天蔽日的“翠绿色大车篷”。这样一棵树干挺拔的松树，像一款自动调节温度的智能空调。正午太阳潜伏在云后伺机而动时，它先人一步伸展开双臂，头上那顶旺盛的小篷帽便严严实实遮住了它所能及的地方，大雪纷飞的季节里。望着全副武装出来玩雪的同学们，它依然坚守在工作岗位旁，等着孩子们玩累了进来躲雪，它真心因为我们有了雪这个新伙伴作伴而开心，尽管届时冰冷的霜雪也在让它瑟瑟发抖。

你或许从未在意过这一棵稀松平常的松树及它带给你的舒适，但它依旧是这个庞大校园中不可或缺的一部分，也是陪伴我们度过初中四年学习时光里的重要组成部分。

篇七：校园一景400字优秀作文

吹入校园的飒飒秋风，仿佛带有魔力一般，让学校里的树都换上了秋装。有些“蝴蝶”也在欢迎着秋天的到来，在空中翩翩飞舞。而在那不远处的新楼里，有这么一处因弥漫着书香而令人心旷神怡的地方——阅览室。

阅览室位于我们原教室二楼走廊的尽头。初次见时，不免有些“误入藕花深处”的感觉，但如果进去，就会发现这里的宝藏——书！书架上，各种类型的书籍排放得整整齐齐，让人觉得舒适、安心；书桌上，供我们阅读的书籍也早已排好两或三排，每一本都是精挑细选，每每打开，都会让人赞不绝口。或带人领略千百年中中外的沧桑巨变；或让人沉溺在小说的世界，与主人公一起同喜同乐……书海游弋，翰墨留香！

记得初一、初二时，一听说要去图书室上阅读课，我就分外激动，拿好笔和本子信誓旦旦的说要摘抄记录，但一到那看起书，就被书中的内容吸引，迫不及待地想要欣赏其中的“景色”，直到下课铃声响起，还意犹未尽，却也只能恋恋不舍地放下书，走出图书室。当我看到手中的本子时，才忽然想起做记录之事。我暗自感慨，书就好像一个偷记忆的小偷，偷走我的一些记忆，然后带我去到一个优美的国度，领略那里如画的风景，直到放下手中的书籍，那些被偷走的记忆才又失而复得。

“读万卷书，行万里路”。我们在读书的途中邂逅奇遇，拓宽认知的维度。图书室就是这样一个让我沉醉其中的地方！

篇八：校园一景400字优秀作文

在我们校园的东南角，隐藏着一片小小的天地——校园里的鱼池。这里四季如画，宛如校园中的一颗璀璨明珠，散发着独特的魅力。

鱼池看着不大，但却精巧别致。四周环绕着绿树和花草，它们为鱼池增添了一抹自然的韵味。每当微风吹过，竹叶飘到水中，仿佛在跟池中的鱼儿们低语，诉说着校园里的故事。

池水清澈见底，几条金鱼在水中悠闲地游弋。它们的身影在水中若隐若现。时而跃出水面，激起一圈圈涟漪，引得同学们驻足观赏。每当阳光洒落，水面波光粼粼，与假山、绿树相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。

课间时分，鱼池旁总是围满了同学。他们或静静观赏鱼儿嬉戏，感受这份难得的宁静与自由；或轻声交谈，分享着彼此的欢乐与忧愁。这片小小的鱼池，不仅美化了校园的环境，更成为了同学们放松心情、缓解压力的好去处。

每当夕阳西下，鱼池便披上了一层金色的外衣。此时此景，更让人沉醉其中，流连忘返。在这里，我们找到了心灵的宁静与安宁，也收获了珍贵的友情与温暖的笑脸。

篇九：校园一景400字优秀作文

教学楼下小广场的小水塘，无论春夏秋冬、晨昏晓夜，一直是校园中一道靓丽的风景线。

池水并不算清澈，但站在一侧俯视水面时，也能够清晰地看到水中金色或黑色的游鱼。水面上浮着几朵平整的莲叶，有时会看到闪着淡淡的蓝光的细小蜻蜓栖息其上。每当微风拂过，池水便荡漾起清波，连带着莲叶一同缓缓飘荡。游鱼跃出池水，激起一阵浪花；蜻蜓轻点水面，留下一圈圈扩大的涟漪。

水塘虽小，却是同学们放松的好去处。每到清晨，日光泼泼洒洒地照下，将地面染上金色时，水塘仍沉眠于教学楼的影子之中，任阳光将小广场分成两片截然不同的天地，只有教室内传出的朗朗读书声回荡在其间，平静又冷清；而到了暮间午后时，水塘便热闹起来。每个课间都会聚集各个年级的同学围在旁边，或是俯身观察池鱼游动的轨迹，或是站在池边小路感受微风吹拂，有时还能看到一些同学捡着石头打水漂。

尽管只是校园里一个小小角落，水塘却给同学们带来了许多放松与愉悦，成为了大家热爱与惦念的快乐小天地。